HEDEFLERİMİZ

Okul öncesi eğitimin ilke ve amaçlarını esas alarak ,bu ilkelerle aynı doğrultuda okulumuzun kendi bünyesinde aldığı karar ve görüşlerin de katkısıyla her zaman ileriye dönük,sürekli gelişmeye açık,donanımlı ve çocuklarımıza maksimum düzeyde eğitim ve öğretimin layıkıyla verildiği örnek gösterilecek bir okul olmaktır.Uzun yıllar sonra da okulumuz öğrencileriyle iletişim içinde olmak, hatta onların çocuklarına da hizmet vermek ve fayda sağlamak temennilerimiz arasındadır.

İLKELERİMİZ 

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN İLKELERİ

• Çocukların bedensel, bilisel, duygusal, sosyal, kültürel, dil ve hareket gibi çok yönlü gelişimini etkileyecek eğitim ortamı hazırlanır.
• Eğitim etkinlikleri düzenlenirken, çocukların yaşları, gelişim özellikleri, öğrenme hızları, ilgileri, gereksinimleri ile okulun ve çevrenin imkânları dikkate alınır.
• Çocukların beslenme, uyku , öz bakım becerileri, doğru ve sağlıklı temel alışkanlıklar kazanmasının yanında, doğa sevgisiyle çevreye duyarlı olmaları sağlanır.
• Eğitim etkinlikleri, çocukların sevgi, saygı, işbirliği katılımcılık, sorumluluk, yardımlaşma ve paylaşma duygularını geliştirici nitelikte olur.
• Eğitim, sevgi ve şefkat anlayışı içinde yürütülür. Çocuklara eşit davranılır ve bireysel özellikler göz önünde bulundurulur. Çocukların öz güvenlerini kazanmaları için ceza, baskı uygulanmaz ve kısıtlamalara yer verilmez.
• Eğitim etkinliklerinin değerlendirilmesinde belirlenen hedeflere ne ölçüde ulaşıldığı tespit edilir. Planlama yapılırken bu sonuçlar dikkate alınır.
• Çocukların kendilerini ifade ederken; Türkçeyi doğru kullanmalarına öncelikle önem verilir.
• Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı hazırlanması için çaba gösterilir.
• Oyun, çocuklar için en uygun öğrenme yöntemi olarak uygulanır.
• Çocuğun gelişim ve okul öncesi eğitim programı düzenli olarak değerlendirilir.

AMAÇLARIMIZ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN AMAÇLARI

• Çocukların; Atatürk, vatan, millet, bayrak, aile ve insan sevgisini benimseyen, milli ve manevi değerlere bağlı kendine güvenen, çevresiyle iyi iletişim kurabilen, dürüst, ilkeli, çağdaş, hak ve sorumluluklarını bilen, saygılı ve kültürel çeşitlilik içerisinde hoşgörülü bireyler olarak yetişmelerine temel hazırlamak amacıyla çaba göstermeli.
• Çocukların beden, zihin ve duygusal gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak,
• Çocukların Türkçeyi güzel konuşmalarını sağlamak.
• Çocuklara sevgi, saygı, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma, paylaşma gibi davranışları kazandırmak.
• Çocuklara hayal güçlerini, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini, iletişim kurma ve duygularını anlatabilme davranışlarını kazandırmak.
• Çocukları ilköğretime hazırlamak.
• Eğitimin okul öncesinden başlamasını sağlamak,
• Erken çocukluk döneminde yeteneklerinin ve ilgi alanlarının açığa çıkarılmasını sağlamak,
• Geleceklerinin doğru bir zemin üzerine kurulmasını,hedeflerinin doğru tespit edilmesini sağlamak,
• Kendinin farkında olmanın gelişimini,öz bakım becerilerinin gelişimini,duygusal özelliklerin gelişimini sağlamak,
• Sosyal becerilerin gelişimini,bilişsel becerilerin gelişimini,dil becerilerinin gelişimini,estetik ve yaratıcılığın gelişimini sağlamak,
• Psiko-motor gelişimi,psiko-sosyal gelişimi sağlamak.